Programme de la formation

(dépliez chaque partie pour en visualiser le contenu)

    1. Bienvenue !

    2. Le programme pédagogique Tipi Pro Emotion

    3. Le calendrier des Master-Class Tipi Pro Emotion 2025

    4. La Certification Tipi Pro Emotion

    5. La formation continue Tipi

    6. L'enseignement Tipi

    7. Votre formation en questions

    1. Présentation personnelle de Luc Nicon

    2. Le texte de la vidéo "Présentation personnelle de Luc Nicon"

    3. La découverte

    4. Le texte de la vidéo "La découverte"

    5. L'application majeure

    6. Le texte de la vidéo "L'application majeure"

    7. Les applications de la régulation émotionnelle Tipi

    8. Le texte de la vidéo "Les applications de la régulation émotionnelle Tipi"

    1. Les Master-Class "Régulation émotionnelle Tipi"

    2. Vos questions à Luc Nicon

    3. Accédez aux Master-Class "Régulation émotionnelle Tipi"

    1. Le livre "Revivre sensoriellement"

    2. Le livre "Même plus peur !"

    1. Présentation de la Vidéothèque

    2. Revivre sensoriellement une émotion

    3. L'évidence Tipi

    4. Effacement ou intégration du traumatisme ?

    5. Les émotions du quotidien

    6. Pourquoi Tipi ?

    7. Je déteste !

    8. Réguler sans y penser

    9. Hypersensibilité et contrôle

    10. Réguler une croyance

    11. Régulation et vies antérieures

    12. Émotion et sensibilité

    13. La première fois

    14. Tipi et Pleine conscience

    15. Mémoire de la cellule et de l'atome

    16. Tipi, une hygiène de vie

    17. Émotion et mémoire

    18. Convaincre notre intellect

    19. Faire prendre conscience

    20. Une approche scientifique

    21. Comprendre l'origine de l'émotion

    22. Nos réactions instinctives

    23. Inconscient et conscient

    24. Article scientifique : Consciousness as a Memory

    25. Réguler une pensée

    26. Des exemples d'accompagnements

    27. Les ramifications d'un traumatisme

    28. La religion catholique

    29. Avant, je n'avais pas peur

    30. Un cauchemar

    31. En finir avec toutes nos peurs

    32. Changer de personnalité

    33. Tipi et les blocages d'apprentissage

    34. Réguler = rétablir l'électricité

    35. Qui sommes-nous réellement ?

    36. Différentes mémoires

    37. L'émotion en groupe

    38. Comportement de soumission

    39. Le dédoublement

    40. La dissociation

    41. Le contrôle des émotions

    42. Tipi en autonomie

    43. Les blocages d'apprentissage

    44. Le cœur de notre fonctionnement émotionnel

    45. Le prénatal et la naissance

    46. Les peurs transmises par la maman

    47. Réguler une émotion positive

    48. Tipi Gym

    49. Les réflexes archaïques

    50. Réguler devant un film ?

    51. Tipi au CHU de Reims

    52. Le trac

    53. Anesthésie

    54. Notre personnalité

    55. Une autre définition de l'émotion

    56. Informer sur les émotions

    57. Tipi et les ondes Delta

    58. Les émotions du quotidien

    59. Réguler, c'est rétablir la production de cortisol

    60. La vie du fœtus

    61. La mémoire du corps de la maman

    62. La perte de conscience

    63. Tipi et la résilience

    64. La créativité, l'intelligence

    65. Le pardon - première partie

    66. Le pardon - deuxième partie

    67. La proprioception

    1. Le mode d'emploi du module 2 - Accompagnement en différé

    2. L'émotion (approche pratique)

    3. Le texte de la vidéo "L'émotion (approche pratique)"

    4. L'accompagnement en différé (première partie)

    5. L'accompagnement en différé (deuxième partie)

    6. Le texte de la vidéo "Accompagnement en différé"

    7. Les consignes d'accompagnement en différé

    8. Respecter les consignes

    9. Le texte de la vidéo "Respecter les consignes"

    10. Fiche et tableau d'accompagnement

Un formateur à vos côtés tout au long de votre formation

FAQ - Vos questions

  • Qu'entendez-vous par "Rendez-vous individuels" ?

    Tout au long de votre formation, selon vos besoins, vous pouvez prendre des rendez-vous avec un formateur à des horaires adaptés (en concertation avec les formateurs suivant leurs disponibilités). Si vous le souhaitez, ces rendez-vous vous dispensent de participer aux Master-Class.

  • Quand pourrai-je commencer la formation ?

    Vous pourrez commencer votre formation immédiatement après avoir renseigné vos informations personnelles dans votre fiche d'inscription et effectué votre paiement.

  • De combien de temps je dispose pour terminer ma formation ?

    Vous avez un an à partir de votre inscription pour finaliser votre Certification… ce qui vous laisse largement le temps d'apprendre (durée estimée de la formation : 115h, soit 16 jours) et d'expérimenter à votre rythme.

  • À quoi correspondent les 50 accompagnements qui sont demandés ?

    Il s'agit de 50 accompagnements en consultation professionnelle (les accompagnement dans un cadre personnel sont également pris en compte), avec des enfants de plus de 10 ans, des adolescents et des adultes.

  • Combien de temps dure un accompagnement en différé ?

    Une intervention en régulation émotionnelle Tipi en Différé peut durer, de la prise de contact à la fin du rendez-vous, entre 5 et 30 minutes (au maximum).

  • Est-ce que je peux prendre en compte des accompagnements auprès d'une même personne ?

    Oui, tout à fait (même si, pour une meilleure expérience, vous gagnerez à accompagner un maximum de personnes différentes).

  • Est-ce que les accompagnements doivent porter uniquement sur des manifestations émotionnelles fortes ?

    Non ! L'intensité de l'émotion importe peu. La régulation d'une "petite" émotion est tout aussi déterminante que la régulation d'une "crise".

  • Dois-je enregistrer mes interventions ?

    Les enregistrements ne sont pas obligatoires (nous ne vous demanderons pas vos enregistrements)… mais ils sont effectivement conseillés : réécouter vos accompagnements est sans doute le meilleur moyen de progresser.

  • Devons-nous toucher les gens lors d'un accompagnement ?

    Ce n'est pas approprié ! Un contact physique peut bloquer le processus de régulation émotionnelle.