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Présentation vidéo de la formation

Programme de la formation

(dépliez chaque partie pour en visualiser le contenu)

  1. 1

    • Bienvenue !

    • Le programme pédagogique Tipi Pro Emotion

    • Le calendrier des Master-Class 2023

    • Le calendrier des Master-Class 2024

    • La Certification Tipi Pro Emotion

    • La formation continue Tipi

    • L'enseignement Tipi

    • Votre formation en questions
  2. 2

    • Présentation personnelle de Luc Nicon

    • Le texte de la vidéo "Présentation personnelle de Luc Nicon"

    • La découverte

    • Le texte de la vidéo "La découverte"

    • L'application majeure

    • Le texte de la vidéo "L'application majeure"

    • Les applications de la régulation émotionnelle Tipi

    • Le texte de la vidéo "Les applications de la régulation émotionnelle Tipi"
  3. 3

    • Le livre "Revivre sensoriellement"

    • Le livre "Même plus peur !"

    • Article scientifique : Consciousness as a Memory

    • Amnésie et stress traumatique

    • Caractéristiques d'une émotion
  4. 4

    • Présentation de la Vidéothèque

    • Revivre sensoriellement une émotion

    • Effacement ou intégration du traumatisme ?

    • Les émotions du quotidien

    • Pourquoi Tipi ?

    • Je déteste !

    • Réguler sans y penser

    • Hypersensibilité et contrôle

    • Réguler une croyance

    • Régulation et vies antérieures

    • L'évidence Tipi

    • Émotion et sensibilité

    • La première fois

    • Tipi et Pleine conscience

    • Mémoire de la cellule et de l'atome

    • Tipi, une hygiène de vie

    • Émotion et mémoire

    • Convaincre notre intellect

    • Faire prendre conscience

    • Une approche scientifique

    • Comprendre l'origine de l'émotion

    • Nos réactions instinctives

    • Inconscient et conscient

    • Article scientifique : Consciousness as a Memory

    • Réguler une pensée

    • Des exemples d'accompagnements

    • Les ramifications d'un traumatisme

    • La religion catholique

    • Avant, je n'avais pas peur

    • Un cauchemar

    • En finir avec toutes nos peurs

    • Changer de personnalité

    • Tipi et les blocages d'apprentissage

    • Réguler = rétablir l'électricité

    • Qui sommes-nous réellement ?

    • Différentes mémoires

    • L'émotion en groupe

    • Comportement de soumission

    • Le dédoublement

    • La dissociation

    • Le contrôle des émotions

    • Tipi en autonomie

    • Les blocages d'apprentissage

    • Le cœur de notre fonctionnement émotionnel

    • Le prénatal et la naissance

    • Les peurs transmises par la maman

    • Réguler une émotion positive

    • Tipi Gym

    • Les réflexes archaïques

    • Réguler devant un film ?
  5. 5

    • Les Master-Class "Régulation émotionnelle Tipi"

    • Vos questions à Luc Nicon

    • Accédez à la Master-Class "Régulation émotionnelle Tipi"
  6. 6

    • Le mode d'emploi du module 2 - Accompagnement en différé

    • L'émotion (approche pratique)

    • Le texte de la vidéo "L'émotion (approche pratique)"

    • L'accompagnement en différé (première partie)

    • L'accompagnement en différé (deuxième partie)

    • Le texte de la vidéo "Accompagnement en différé"

    • Les consignes d'accompagnement en différé

    • Respecter les consignes

    • Le texte de la vidéo "Respecter les consignes"

    • Patience....
  7. 7

    • Présentation de la Vidéothèque

    • Accès aux Master-Class en début de formation

    • Forum et échanges d'accompagnements

    • Aller vers sa peur

    • Noter les sensations

    • Pas de troisième sensation

    • Difficulté avec la situation

    • Aller à l'essentiel

    • Faut-il laisser parler la personne ?

    • Le rôle majeur de l'intellect

    • Imaginer une situation

    • Garder les yeux ouverts

    • L'important, c'est l'instant bref

    • Chronométrer

    • Pourquoi enregistrer ?

    • Le traumatisme déclencheur

    • Encore l'instant et le détail
  8. 8

    • Utilité et utilisation des questionnaires

    • Questionnaire - L'accompagnement en différé (part 1)

    • Questionnaire - L'accompagnement en différé (part 2)
  9. 9

    • Le mode d'emploi du module 3 - Utilisation de la régulation émotionnelle Tipi "en différé"

    • Les difficultés émotionnelles

    • Texte de la vidéo "Les difficultés émotionnelles"

    • Les troubles psychosomatiques

    • Le texte de la vidéo "Les troubles psychosomatiques"

    • Les troubles comportementaux

    • Le texte de la vidéo "Les troubles comportementaux"

    • Qui accompagner (Part 1) ?

    • Qui accompagner (Part 2) ?

    • Le texte de la vidéo "Qui accompagner ?"

    • Réguler toutes les émotions ?

    • Texte de la vidéo "Réguler toutes les émotions ?"

    • La régulation émotionnelle universelle

    • Texte de la vidéo "La régulation émotionnelle universelle"

    • Les consignes de l'accompagnement universel

    • Programmer une nouvelle consultation

    • Texte de la vidéo "Programmer une nouvelle consultation"
  10. 10

    • Présentation de la Vidéothèque

    • Vivre sans émotion ?

    • Quel effet sur le deuil ?

    • Donner envie

    • Compatibilité avec les médicaments

    • Un problème, plusieurs peurs

    • Les allergies

    • Réguler une croyance

    • Réguler une émotion agréable

    • Savoir à quoi s'attendre

    • Au réveil, je ne me sens pas bien

    • Les personnes sans émotion

    • Mineurs & secret professionnel

    • Questions à vos Clients

    • Cibler votre clientèle

    • Tipi et la psychiatrie

    • Perdre son "don" en régulant

    • Accéder à la mémoire sensorielle

    • Émotion récurrente

    • Réguler une émotion positive

    • Tipi Gym

    • Les réflexes archaïques

    • Réguler devant un film ?
  11. 11

    • Questionnaire - L'utilisation du différé
  12. 12

    • Le mode d'emploi du module 4 - Utilisation du différé

    • Le guide d'investigation

    • L'investigation (Part 1)

    • L'investigation (Part 2)

    • Le texte de la vidéo "L'investigation"

    • Le guide d'auto-évaluation

    • Fiche et tableau d'accompagnement
  13. 13

    • Présentation de la Vidéothèque

    • Focalisation

    • L'instant bref - Le détail particulier

    • Les clients difficiles

    • Rien…

    • 2 difficultés à la suite

    • Consignes non comprises

    • Reformulation et directivité

    • 2 régulations à la suite

    • Faire du direct dans du différé

    • Faire du direct dans du différé (2)

    • Le temps entre 2 régulations

    • Le souvenir des sensations est différent

    • Accompagner sans connaître la situation

    • Passer de l'intellect au sensoriel

    • Visioconférence ou téléphone ?

    • Une sensation comme détail particulier

    • Une émotion parasite (1)

    • Une émotion parasite (2)

    • Tout ou rien

    • Former votre client à l'autonomie

    • Une inhibition égal 2 peurs

    • L'état dépressif

    • Un enchaînement très rapide

    • Interférence avec une douleur

    • Les peurs en avion

    • Tout de suite dans l'émotion

    • Envie de vomir

    • Gardez le contrôle

    • Régulation ultra rapide

    • Protocole A ou B ?

    • De l'instant… au détail

    • Les bâillements

    • Pleurer en fin de régulation

    • Sensations récurrentes

    • Réécoutez vos accompagnements

    • Une seconde, au maximum

    • Repérer une focalisation

    • Changer de situation

    • Malentendants et malvoyants

    • Impossible de fermer les yeux

    • Peur par anticipation

    • Tout ou rien (2)

    • Le bon ton

    • Contrôle des sensations

    • Bloqué dans une sensation

    • Détail particulier + d'infos

    • Plusieurs régulations à la suite

    • Difficulté à se souvenir de la situation

    • Sensations résiduelles

    • Validation en situations réelles

    • La réaction des animaux

    • La suite de la séance

    • Émotion miroir

    • Circonstances atténuantes

    • Le patient s'impatiente
  14. 14

    • Questionnaire - L'investigation
  15. 15

    • Le Forum
  16. 16

    • Participez aux Master-Class "Tipi Différé"

    • Accédez aux Master-Class "Tipi Différé"
  17. 17

    • Les consultations bénévoles
  18. 18

    • Communication
  19. 19

    • Présentation de la Vidéothèque

    • Le Direct : une publicité efficace

    • Aller vers ses peurs, ça fait peur !

    • Aide aux réfugiés Ukrainiens

    • Informer vos clients

    • Communiquer sur la dépression
  20. 20

    • Questionnaire Communication
  21. 21

    • À propos de la Certification Tipi Pro Emotion

    • Utilité et utilisation des questionnaires de Certification

    • Questionnaire de Certification - Le différé

    • Questionnaire de Certification - Le début du protocole

    • Questionnaire de Certification - L'évolution

    • Questionnaire de Certification - Après une séquence

    • Questionnaire de Certification - Emotion "A" universel

    • Questionnaire de Certification - Emotion "B"

    • Questionnaire de Certification - Emotion "A" et "B"

    • Le tableau de vos accompagnements
  22. 22

    • Bravo !

    • Vos témoignages

FAQ - Vos questions

  • Les tarifs indiqués tiennent-ils compte d'une éventuelle réduction ?

    Non ! C'est lors de votre paiement que vous devrez entrer le code de réduction qui vous a été communiqué pour obtenir le tarif réduit de votre formation.

  • Quand pourrai-je commencer la formation ?

    Vous pourrez commencer votre formation immédiatement après avoir renseigné vos informations personnelles dans votre fiche d'inscription et effectué votre paiement.

  • De combien de temps je dispose pour terminer ma formation ?

    Vous avez un an à partir de votre inscription pour finaliser votre Certification… ce qui vous laisse largement le temps d'apprendre (durée estimée de la formation : 115h, soit 16 jours) et d'expérimenter à votre rythme.

  • À quoi correspondent les 50 accompagnements qui sont demandés ?

    Il s'agit de 50 accompagnements en consultation professionnelle (les accompagnement dans un cadre personnel sont également pris en compte), avec des enfants de plus de 10 ans, des adolescents et des adultes.

  • Combien de temps dure un accompagnement en différé ?

    Une intervention en régulation émotionnelle Tipi en Différé peut durer, de la prise de contact à la fin du rendez-vous, entre 5 et 30 minutes (au maximum).

  • Est-ce que je peux prendre en compte des accompagnements auprès d'une même personne ?

    Oui, tout à fait (même si, pour une meilleure expérience, vous gagnerez à accompagner un maximum de personnes différentes).

  • Est-ce que les accompagnements doivent porter uniquement sur des manifestations émotionnelles fortes ?

    Non ! L'intensité de l'émotion importe peu. La régulation d'une "petite" émotion est tout aussi déterminante que la régulation d'une "crise".

  • Dois-je enregistrer mes interventions ?

    Les enregistrements ne sont pas obligatoires (nous ne vous demanderons pas vos enregistrements)… mais ils sont effectivement conseillés : réécouter vos accompagnements est sans doute le meilleur moyen de progresser.

  • Devons-nous toucher les gens lors d'un accompagnement ?

    Ce n'est pas approprié ! Un contact physique peut bloquer le processus de régulation émotionnelle.